Le centre d’art thérapie Les Petits Lutins de l’Art à Paris accueille les enfants de 3 à 12 ans
pour des séances collectives (entre 3 et 4 participants).
La thérapie à médiation artistique pour enfants
Nos thérapies à médiation artistique à Paris s’adressent à des enfants de 3 à 12 ans scolarisés qui traversent des situations difficiles telles que :
- troubles du sommeil, de l’alimentation, du langage ou de la concentration
- difficulté à être en relation avec les autres, à investir le milieu scolaire ou les apprentissages, problématique de harcèlement scolaire
- problème de confiance en soi
- problématiques familiales telles que deuils ou séparations
- angoisses et autres troubles en répercussion de la Covid-19
En art-thérapie, des objectifs thérapeutiques sont mis en place en début de prise en charge et des points réguliers (toutes les 10 à 12 séances) sont organisés avec les parents. Pour en savoir plus sur le protocole du centre, cliquez ici.
Nous pratiquons des tarifs associatifs basés sur le quotient familial avec 10 paliers et un règlement chaque début de mois.
L’accueil de nouveaux enfants pour une prise en charge en art-thérapie se fait tout au long de l’année dans notre centre d’art-thérapie pour enfants à Paris. Les ateliers ont lieu durant les périodes scolaires, les mercredis et samedis.
Pourquoi 5 médiations dans notre centre d’art thérapie ?
Les médiations thérapeutiques que nous proposons au centre sont : arts plastiques, musique, théâtre, danse-mouvement et modelage.
Si ces 5 médiations s’appuient sur une base théorique commune, elles offrent chacune des spécificités qui permettent de répondre aux problématiques des enfants que nous accompagnons.
L’indication dans une de ces médiations est donc un moment clé du parcours. Elle se fait en fonction des spécificités de chaque médiation telles que la dynamique de groupe, le processus de création ou encore la place laissée au langage. C’est pourquoi nous avons choisi de créer un lieu dédié à l’art-thérapie à Paris : afin de pouvoir répondre au plus près aux besoins des enfants dans leur parcours thérapeutique.